四年级叙事作文

时间:2024-02-22 00:32:14
【实用】四年级叙事作文汇总七篇

【实用】四年级叙事作文汇总七篇

无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级叙事作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级叙事作文 篇1

“叮铃铃——”床头的闹铃将我吵醒,睁开了睡意蒙胧的双眼——嘿,不早啦,快七点了,今天还要上学呢!已上六年级,已满12岁的我吃完早餐,便跳上自行车,向新建的绿道驶去。

到了学校,在车棚里,我遇见了几个同班同学。“咦?张张,你怎么骑自行车来了?平时不是你爸妈用小汽车接送的吗?”“现在不了。自从绿道开通以后,我已改骑自行车了。”“你是从绿道来的呀?我也是呢!”“是呀,多好呀,低碳环保,又可以锻炼身体,我还是走儿童绿道来的呢!”“我也是!”……我们手挽手,边聊边走。

“上课了,请同学们回到教室,准备上课。”值日班长一声令下,同学们马上安静下来。望望门口——只见语文老师笑盈盈地走进教室。老师说:“同学们,我们今天要讲一个新的话题。”只见她在黑板上写下几个大字“说说绿道”, “我想全班应该有40个同学是骑自行车来的吧,因为在六(3)班车棚里停满了自行车,上面都挂了写着车主名字的标牌。我现在有个问题:谁是从绿道来的呢?”“我”“我”……一群小手高高地举,老师脸上露出了笑意。

这时,有几个同学叫了起来:“老师,我没见过绿道,可以请个同学来描述一下吗?”“没问题!”老师爽快地答应了。“我叫谁呢?小张,你来描述一下吧。” “好!”我快速地站起来,说:“我是沿河边的绿道来的,现在的河水清澈,还有小鲤鱼在游动,河旁的几棵大树枝叶茂密,上面还有几个鸟巢,刚出生的几只小鸟 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁还有几个在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爷爷老奶奶,那自得自乐的神态,让路过的人都想停下脚步来细细欣赏一番。有时,一些小孩和大人们还会在河边玩牌、下棋或做游戏。夏天里,孩子们还喜欢在河里嬉戏,大一点儿的梳着乌黑长发的女孩子们不好意思下水,便唱起欢快的童谣来,动人的歌声把路人的心牢牢缠住,使你舍不得走……”“很好!请坐。蓓蓓,你也说说!”“唰——”地一声,蓓蓓站了起来,说:“我是从我们小区附近的一条绿道骑车来的。那里没有水,但有很多树。春天,一种不知名的大树长出了叶子;夏天,柳树挥舞着枝条,秋天,桂花飘香;冬天,大地上一片金黄色……”“好!”同学们热烈地鼓起掌来,纷纷叫好。

“老师,我也说说。”

叮铃铃,下课的铃声响起,同学们还沉浸在优美的描述中。

十分钟后,叮铃铃——“上课了。请将心思放在学习上,准备上课!”英语老师一路小跑进教室:“今天教大家一个新单词: greenway。大家跟我读greenway,greenway……”

接下来的美术课,美术老师叫大家画绿道;数学课上,数学老师出了关于绿道的应用题;音乐课上,音乐老师教大家唱有关绿道的赞歌;体育课上,老师带大家去校旁的绿道上跑步……

我觉得很奇怪,为什么这么多东西都有跟绿道有关呢?一看日历——原来今天是4月6日,世界绿道日呀!

……

“女儿,快七点啦,起床啦!”我揉揉眼睛,发现原来这只是一个梦呀!

但愿我的梦能快点变成现实。

四年级叙事作文 篇2

过年喽!一到这个时候,整个世界都变得不一样了,喜气洋洋——家乡都是大红灯笼,红对联,大红福字,到处充溢着过年的气息。买上礼品,坐上车,便踏上了走亲访友之路。

今天要拜访的是一位舅公之家,他家住在高高的山上,让我不禁感慨,安徽就是山多,连绵起伏的。这路着实让人不敢恭维,是水泥路没错,但是你能想象吗?它只比车宽出一点点,左面是悬崖峭壁,而右边却是万丈深渊,车开的极慢,却还是让人胆战心惊。从山上沿山路绕着山转圈圈,直到山的颈处才到达目的地。“噼里啪啦”的鞭炮声随之响起,这是在欢迎我们的到来,一见面就是一阵热情地招呼,对面也是热情的接待。花生,瓜子,糖果一一摆上,让我吃得不亦乐乎。吃饭了,小孩的重头戏也上了,发红包啦!我和表弟按捺不住心中的激动,却还表现出一副扭捏的样。被人一语点破,惹得哄堂大笑。饭后,老人们唠唠家常,爸妈则陪我“游山玩水”,途中还碰到了清泉,泉水甜甜的,过年吃什么都甜,心里美滋滋的。

傍晚,下着的小雨停了,山顶雾气缭绕,充满朦胧之感。越发衬托这时的离别,经过一天的相处,大家也熟络了,难免心中有一点不舍。在这山中美景之下,小汽车款款开走。大过年的,别那么伤感,最后送句祝福,希望大家来年生活越来越美好,事事顺利。

四年级叙事作文 篇3

“父爱如山,母爱如海”,父爱是在我们的人生中不可缺少的一部分,我的爸爸就对我付出了许多,让我来给你讲一讲吧。

还记得在妈妈出差的时候,家里就只有我和爸爸,我吃完早饭后,偷偷的吃了许多的冰淇淋,在中午的时候,我就觉得有些不舒服,爸爸看见了,就摸摸我的头说:“呀,这么烫,一定是发烧了。”爸爸说完就给我披上了一件羽绒服,抱着我上车,开往了“人民医院”……

到了人民医院爸爸挂了号就领着我去找医生,到了杜医生的办公室,爸爸对杜医生说了我的病情,然后帮我脱下我的羽绒服。这时我感觉冻得我瑟瑟发抖,爸爸知道我很冷赶忙去医院的商店买来热水袋,把热水袋放在了我的肚子上。一瞬间,好像有一股股热流涌进了我的心里。我的病好像也好多了。

轮到我检查了,爸爸把我的毛衣和背心掀开,可是我却不那么冷了。医生把温度计放在了我的胳肢窝里,开始测量我的体温,过了三分钟结果出来了,我的体温是38。9度,医生说我是发烧加上支原体,需要吃一些药,还要打针。医生说的话爸爸一句一句的记在了他的“记事本”上。之后医生给我开了药。爸爸去药房给我买了药,领我打了退烧针。晚上爸爸让我睡觉,他在一旁看书,光照到了我的脸上,爸爸怕我睡不着,用他的被子给我做了一个“遮光罩”。我让爸爸也睡,可是爸爸说不困。

爸爸,我知道你是在看着我,防止我再次发烧,以看书为借口,到了深夜才入睡,你也奔波了一天,已经很累了,但是你从不对家人说,我心里都明白,爸爸,您在我心里就像一把张开的雨伞,一生为我遮风挡雨。

爸爸,我想对您说:“我爱你!”

四年级叙事作文 篇4

说到好朋友,你一定会想到同学或自己从小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至会想到他们可爱的小宠物,而我却想到了我们生活中一件常见而必不可少的家用电器——电脑。

电脑是“不会说话的老师”。自从我们上小学,妈妈就给我和弟弟买了一台新的电脑,作为我们的学习“专用工具”,听英语,学数学,写作文,查资料,有了电脑,我们学习起来可就如虎添翼了。有了它的陪伴,妈妈也省了不少心,我们不用再事事都去问妈妈了。

有一次,老师让我们写作文,题目自拟,但内容是关于植物的,因此我们需要收集关于植物的资料。我虽然想好了题目,写枫树。可是,由于平时对枫树了解的太少,所以一点思路也没有,想了半天,脑袋都想大了,还是没有想出所以然来。于是,我问了爸爸又问妈妈,但他们都知道的甚少。我长长的叹了一口气,哎…这可怎么办呢?这时爸爸随口说了一句,“你不会在电脑上查一查吗?”对哦!我怎么把这么好的“老师”给忘记了呢?这时的我就像抓到了救命稻草一般。急切的冲到了电脑前,我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的内容,嘿!答案出了来,太具体了。你瞧,电脑多厉害呀?

电脑还是我开阔眼界的最佳路径。在我对某件新闻感兴趣时,是电脑让我明白了详情。有一次,我从老师那儿知道了一个新闻,但老师只说了大概,并没有说完整。弄得我心里痒痒的,就想知道的多一点儿。放学后,一回到家,我马上冲到电脑前,打开电脑,开始查阅新闻。电脑果然方便,没过一会儿,我就明白了这个新闻的全部内容。你说电脑是不是开阔眼界的最佳路径?

电脑不但陪伴我学习,还是我的娱乐伙伴……

电脑可真是好老师,我的好朋友呀!因为有它,我的生活变得更加丰富多彩了,学习起来也方便了许多,通过它我不仅了解了各方面的知识,就连学习也“更上一层楼”。

四年级叙事作文 篇5

大年初三的早上,我和妈妈来到了一片空旷的地,展开了一场激烈的羽毛球比赛。

我先发球,我想:“打羽毛球讲究反应力,如果我先发球,妈妈来一球抽球,那我就要吃亏了。”想着想着,我便发了一个高球。果然在我意料之中,只见妈妈见我球发了过来,也没有考虑,高举球拍,往上一跳,只可惜妈妈扑了一个空,眼睁睁地看着球落到了地上。“耶,一比零!”我高兴地叫了起来。“恨。”妈妈却说,“你又走狗屎运了,若不是我太大意,这球还不知谁胜谁负呢!”第二球还是我发,我想:“这一球如果还发高球,妈妈肯定早有防备,不如发一个低球。”发完低球后,妈妈大叫:“这是什么球?发得那么低!”又忙接起了这个球。“哈哈,妈妈中计了!”我心里暗暗地想。可是妈妈也不是这么好对付的,几球下来,我体力消耗太大,我只好拖着艰难的步伐,迎接着妈妈球的到来。再说妈妈见我体力不支,忙给我来了一个抽球,结束了这一“战斗”。我几乎都要瘫倒在地上了,这时,我才总结出妈妈这一战术叫“消耗战”。“老虎不发威,当我是病猫啊!”我终于要发威了,看我的调虎离山之计,嘿嘿……且说第三球是妈妈发,妈妈只发了一个普普通通的球,而我却并没有发抽球,而是把发过来的球往左边打,妈妈也只得跟着球跑,这样我乎左乎右地打,妈妈也来回跑,这样持续许久,妈妈终于跑不动了。哈,这球我又嬴了!在第四球的时候,我和妈妈一直在打“和平球”。我想:“跟妈妈长期保持“和平球”,也乃好事,如果妈妈再打“和平球”,我一个抽球就可以嬴!”可是我的想法可能晚了一点,在我还没反应过来的时候,妈妈已经把抽球打过来了。就这样,我和妈妈你追我赶,乘胜追击,毫不相让,但最终,我还是输给了妈妈。

这次打球,使我明白了打任何球都要讲究计策,打球也好比打仗,不讲究方法对策,怎能嬴得了对方?另外还要沉着,不沉着怎能想出方法对策?所以,做任何事都要沉着冷静,不要慌张,这样才能想出好的解决方法。

四年级叙事作文 篇6

一个晴朗的日子里,我们去宫家村秋游。车窗外的大树不停地摇摆,摇得我的心也痒痒的。

我们到了,还没下车,一股浓浓的葡萄香就飞进校车内,“啊!葡萄好香啊!”同学们纷纷惊呼,我也不例外。下了车,葡萄香更浓了。一阵风吹来,小草随风摇摆,仿佛在欢迎我们进园。随着队伍的'步伐,我走进了美丽的葡萄园。

走进葡萄园,园里就像世外仙境一样美:一颗颗葡萄圆滚滚的,有的披着紫袍,有的穿着绿衣,一串串葡萄挂在架子上,好像五彩缤纷的星星。风儿调皮地抚摸葡萄娃娃的脸庞,葡萄们来回摆动,好像一串串不会响的风铃。葡萄颗颗饱满,有的把嘴巴张得老大老大;有的只张开一点,好像有点惊讶;有的像害羞的小朋友,抿着嘴不肯张开。往前走了走,里面是一个很大的葡萄园,放着好几张小桌子,每个桌子上都放着一大盆葡萄,那些葡萄刚刚从架子上摘下来,还带着一些小水珠。我和其余七个女同学坐在一桌,刚坐下就对葡萄发起了“进攻”。

我剥开葡萄皮,轻轻地咬了一小口,嗯,真好吃!葡萄汁充满了整个口腔,果肉酸中带甜、甜中带酸,那好滋味我现在还没忘哩!不等那一点咽下去,我就又把另一颗葡萄塞进了嘴里,现在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一颗葡萄,不做任何处理就往嘴里塞,随后,她的脸上浮出满足的表情。永珠很仔细,一点一点地剥皮,之后放入口中,她仿佛好吃的长了翅膀,要飞起来似的。我们风云残卷的吃掉了所有葡萄,恰巧邻桌的两个同学一人拎来一串葡萄,二话不说把那两串葡萄放到了我们的小筐里,我们毫不客气,狼吞虎咽的吃掉了那两串葡萄,吃完后,每个人都说:“嗯,真好吃!”

一天很快就过去了,我们要离开这风景如画的宫家村了。希望这里的果农能年年大丰收,让更多的人来到宫家村。下次葡萄成熟时,我一定再来这美丽的宫家村!

四年级叙事作文 篇7

几个星期前,爷爷买来了四只小白鹅。那个星期周末的时候,爷爷就打来一个电话,让我回老家去放鹅,我高兴得一蹦三尺高,乘车去了乡村。

一到了老家,爷爷就招呼了我一声,我就赶鹅进了田野里。鹅进了里面,就高傲地叫了起来,脖子伸长,睁大眼睛四处眺望,似乎在寻找可口的食物。我拾起一根棍子,把鹅赶到了草木茂盛的地方。鹅们看到了四周全是可口的野草,就大踏步地走到一株野草上面,毫不犹豫地吃了起来。一只鹅把脖子一弯,撕下了野草的顶部,津津有味地吃起来,其它的鹅也咬下一些野草,脖子一扬,头往上面一翘,咬几下,又去找别的食物。这时,它们又发现了一口泥水潭,就走过去。鹅们把头往下一探,伸进了泥水里面,然后又突然地把头一扬,嘴巴“眨巴眨巴”地响,慢条斯理地咽下一口水。吃饱了,喝足了,它们就会找一棵大树缩成一团,在绿树的阴凉处睡了下来,而头却继续探着,似乎在侦察外面是否安全,过了会儿,见外面没有什么危险,就安心地睡了。

周末结束了,我才恋恋不舍地离开了老家。

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